An Ganztagsschulen treten in der Sekundarstufe I Lernzeiten an die Stelle von Hausaufgaben. Lernzeiten bieten Raum für spezifische Fördermöglichkeiten. Sie dienen dem Üben, dem Anwenden, dem Vertiefen und dem Reflektieren von Fachinhalten. Sie können für die Vorbereitung oder die Nachbereitung des Unterrichts genutzt werden.